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教学内容介绍“废品有话说”活动的教材是特别针对10-12岁的孩子们设计的。教材的出发点是通过一种创新的、艺术家式的过程使孩子们能够获得有关气候和环境问题的意识、让孩子们能够谈论气候、环境这样综合性的问题。 活动中有关艺术家的部分来源于丹麦艺术家亨利.亨胡璞先生收集生活废品、并且利用它们进行再创作的事迹。亨胡璞先生生前在上下班的路上收集那些被扔掉的废弃物品，然后利用这些废弃物品进行再创作。他认为在新的作品中那些废品获得了新的生命、新的功能。 这一观点是教材的核心思想，因为孩子们要在自己家里、在居住地附近收集废弃物品，然后要用这些废品做成一件艺术品。这样孩子们就能具体地知道有关这件废品的故事，讲述它们的过去、现在和未来的方法。这些废品是用什么材料制成的？原来它们有什么用？它们的前途将会如何？
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做废品模型是一个创造性的过程，这将会激发孩子们的好奇心，而这种好奇心又会促使他们探究相关的专业知识，这样他们能学到新的知识、获得对有关专业的认知。
比如说，他们将会获得下面的知识：
有关生产的知识
有关世界的知识
有关民主的意识
有关能源和能源消费的知识
有关回收和资源消费的知识
有关环境、气候和气候变化的知识
有关美学、创新和艺术的知识
进入别的国家的孩子们做的废品模型在这里孩子们将共同经历一件事、互相交流经验，分享彼此的梦想、观点。 因此，所有参加此项活动的孩子们都有机会和自己国内的其他孩子、和世界上其他国家的孩子们资源共享、互相交流意见。我们将会在网页上公布那些愿意与别的孩子进行网上交流的孩子的名字。
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