Introduktion til undervisning

Ting Taler tilbyder undervisningsmateriale udviklet særligt til børn i alderen 10-12 år. Materialet tager afsæt i den tanke, at man gennem en kreativ, kunstnerisk proces kan få børn og unge til at forholde sig til og snakke om komplekse emner som klima og miljø.

 

Projektets kunstneriske del har sit udspring i den danske kunstner Henry Heerups arbejde med skrald og genbrug. Han samlede kasserede genstande på sin vej og ved at skabe nye værker ud af dem, mente han at give tingene et nyt liv og en ny funktion. Disse skulpturer kaldte han skraldemodeller.

 

I undervisningsmaterialet bliver dette brugt som hovedinspiration, for børnene skal selv finde skrald fra deres hjem og nærmiljø og bruge det til at skabe kunstværker. Det skaber en konkret relation til tingene og en måde at snakke om tingenes fortid, nutid og fremtid på. Hvad er de lavet af? Hvad er de blevet brugt til? Og hvad skal der ske med dem?

Det handler også om at opleve og dele sine erfaringer, drømme og tanker med andre.

 

Derfor er der her skabt mulighed for, at alle klasser, der gennemfører projektet, kan dele fotos og tanker med børn andre steder i landet og i verden. Alle, der vælger at dele deres projekt med andre, bliver synlige på Ting Taler-verdenskortet.